昌河实验小学2026年数字素养提升实践活动（第六届）开始了！
发布时间：2026年03月27日
为进一步提升我校学生信息素养，培养学生劳动实践能力、探索研究精神和创新热情，选拔推荐学生参加江西省青少年学生STEM教育创客大赛暨机器人大赛，我校将于2026年3月举办全校第六届数字素养提升实践活动。
一、活动主题
以“实践、探索、创新”为活动主题。聚焦立德树人，坚持五育并举，并举贯彻落实到活动内容中，在创造、分享过程中锻炼实践能力，培养探索精神，激发创新热情，全方位提升学生科学素养。
二、参加对象
全校在校学生
三、活动内容
数字绘画、电子板报、3D创意设计、微视频、创意编程
四、 作品形态界定
（一）数字艺术类
1、数字绘画
运用各类绘画软件制作完成的作品。可以是单幅画或表达同一主题的组画（建议不超过4幅），画面呈现的美术风格不限。注意：绘画软件须能够本地安装，AI生成、数字摄影等作品均不属于此项目范围。
作品报送要求：作品格式为JPG、BMP等常用格式，作品大小建议不超过 20MB，须同步提交作品源文件。
2、电子板报
运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应处理软件创作的适用于电子屏幕展示的电子板报或电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分，一般不超过4个版面。以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画。主要内容应为原创。
作品报送要求：作品格式为JPG、PDF等常用格式，大小建议不超过 50MB(含其中链接的所有独立文件），版面尺寸为A4幅面，须同步提交作品源文件。
3、3D创意设计
使用各类计算机三维设计软件设计完成的作品。鼓励思考、发现在日常生活中有待改善的地方，提出创新解决方案，并编写设计方案，完成三维建模。
作品报送要求：作品三视图（JPG\BMP等常用格式），创作说明Word文档（含设计背景、设计思路、功能说明、创新之处等），须同步提交作品源文件。
4、微电影
围绕一定主题，通过创意、编剧、导演、拍摄、绘制及剪辑、合成等手段，运用视听语言创作的影像短片。作品主题应积极向上，主要展现与学生家庭、校园生活、网络素养等紧密相关的内容。
作者应参与各个环节的主创工作（编剧、导演、拍摄、表演等），并完成后期剪辑及合成制作。主题及音画内容均须遵守国家法律法规，内容应为原创。
注意：单纯AI生成作品不属于此项目范围。
作品报送要求：作品格式为 MP4 等常用格式。作品大小建议不超过 400MB，播放时长建议3-5分钟。
（二）计算思维类
1、创意编程
以创意为主旨，注意突出程序设计和算法，体现学生计算思维、人工智能的素养和应用能力。作品呈现可以是工具软件、趣味益智游戏、管理系统、智能应用等。鼓励在符合认知规律基础上充分发挥想象力，展现编程水平和创意能力。
作品报送要求：
①软件作品（源代码、源文件、可执行文件或应用程序等）；
②软件设计相关文档；
③软件安装部署、账号信息等使用文档；
④功能演示视频，文件不超过300MB，时长不超过5分钟。运行在单台计算机的软件需编译成可执行程序，原则上应配有相应的安装和卸载程序。面向互联网的应用服务需提供部署所需程序、部署环境和部署指南，可考虑提供作品部署后的虚拟机镜像。智能手机或平板电脑的APP应用需编译发行为可安装程序，明确注明作品所需要的系统环境和硬件需求。具有人工智能特性的智能应用应提供数据集、模型和训练过程视频演示，建议发布为智能服务接口等以便于测试。
为进一步提升我校学生信息素养，培养学生劳动实践能力、探索研究精神和创新热情，选拔推荐学生参加江西省青少年学生STEM教育创客大赛暨机器人大赛，我校将于2026年3月举办全校第六届数字素养提升实践活动。
一、活动主题
以“实践、探索、创新”为活动主题。聚焦立德树人，坚持五育并举，并举贯彻落实到活动内容中，在创造、分享过程中锻炼实践能力，培养探索精神，激发创新热情，全方位提升学生科学素养。
二、参加对象
全校在校学生
三、活动内容
数字绘画、电子板报、3D创意设计、微视频、创意编程
四、 作品形态界定
（一）数字艺术类
1、数字绘画
运用各类绘画软件制作完成的作品。可以是单幅画或表达同一主题的组画（建议不超过4幅），画面呈现的美术风格不限。注意：绘画软件须能够本地安装，AI生成、数字摄影等作品均不属于此项目范围。
作品报送要求：作品格式为JPG、BMP等常用格式，作品大小建议不超过 20MB，须同步提交作品源文件。
2、电子板报
运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应处理软件创作的适用于电子屏幕展示的电子板报或电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分，一般不超过4个版面。以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画。主要内容应为原创。
作品报送要求：作品格式为JPG、PDF等常用格式，大小建议不超过 50MB(含其中链接的所有独立文件），版面尺寸为A4幅面，须同步提交作品源文件。
3、3D创意设计
使用各类计算机三维设计软件设计完成的作品。鼓励思考、发现在日常生活中有待改善的地方，提出创新解决方案，并编写设计方案，完成三维建模。
作品报送要求：作品三视图（JPG\BMP等常用格式），创作说明Word文档（含设计背景、设计思路、功能说明、创新之处等），须同步提交作品源文件。
4、微电影
围绕一定主题，通过创意、编剧、导演、拍摄、绘制及剪辑、合成等手段，运用视听语言创作的影像短片。作品主题应积极向上，主要展现与学生家庭、校园生活、网络素养等紧密相关的内容。
作者应参与各个环节的主创工作（编剧、导演、拍摄、表演等），并完成后期剪辑及合成制作。主题及音画内容均须遵守国家法律法规，内容应为原创。
注意：单纯AI生成作品不属于此项目范围。
作品报送要求：作品格式为 MP4 等常用格式。作品大小建议不超过 400MB，播放时长建议3-5分钟。
（二）计算思维类
以创意为主旨，注意突出程序设计和算法，体现学生计算思维、人工智能的素养和应用能力。作品呈现可以是工具软件、趣味益智游戏、管理系统、智能应用等。鼓励在符合认知规律基础上充分发挥想象力，展现编程水平和创意能力。
作品报送要求：
①软件作品（源代码、源文件、可执行文件或应用程序等）；
②软件设计相关文档；
③软件安装部署、账号信息等使用文档；
④功能演示视频，文件不超过300MB，时长不超过5分钟。运行在单台计算机的软件需编译成可执行程序，原则上应配有相应的安装和卸载程序。面向互联网的应用服务需提供部署所需程序、部署环境和部署指南，可考虑提供作品部署后的虚拟机镜像。智能手机或平板电脑的APP应用需编译发行为可安装程序，明确注明作品所需要的系统环境和硬件需求。具有人工智能特性的智能应用应提供数据集、模型和训练过程视频演示，建议发布为智能服务接口等以便于测试。